Página de la materia La Interpretación en la Construcción de Conocimiento de la Licenciatura en Educación Indígena, semestre 2025-2
Formulario de información del estudiante
Programa del curso
Primera Lectura: Vela, E. (2013). Arqueología Mexicana, Edición Especial 53: Civilizaciones originarias. Mesopotamia, Egipto, China, Valle del Indo, Área Andina, Mesoamérica. Editorial Raíces.
Control de lectura 1
Segunda Lectura: Reyes Tosqui, C. A., Carpio Pérez, A., Osornio Manzano, L. L., Alatorre Reyes, D., Llanes Arenas, L., y Vázquez Olivera, M. R. (2019). Historia. Sexto grado. Secretaría de Educación Pública.
Control de lectura 2
Tercera Lectura: Everett, C. (2019). Los números nos hicieron como somos. Ediciones Culturales Paidos.
Control de lectura 3
Cuarta Lectura: Cortina, J. L., y Višňovská, J. (2023). Sentido numérico en preescolar: Un recurso para la enseñanza. Taberna Libraria Editores y Universidad Pedagógica Nacional Unidad Zacatecas.
Control de lectura 4
Quinta LecturaI: Ibáñez, R. (2018, 16 de mayo). Quipu y yupana, instrumentos matemáticos incas (I). Cuaderno de Cultura Científica. https://culturacientifica.com/2018/05/16/quipu-y-yupana-instrumentos-matematicos-incas-i/
Control de lectura 5
Proyecto Sentido Numérico, UPN Zacatecas 