Recursos para participantes del

Taller de formación docente en enseñanza numérica en preescolar

Formularios Vertiente 1

Información general de maestras de tercero de preescolar (septiembre, 2024)

Resultados del diagnóstico aplicado (septiembre, 2024)

Formularios Vertiente 2

Información general participantes en la Vertiente 2

Videos de sesiones

Sesión del 22 de agosto de 2024 (ambas vertientes)

Sesión 5 de septiembre de 2024 (Vertiente 1)

Sesión 12 de septiembre de 2024 (Vertiente 1)

Sesión 3 de octubre de 2024 (Vertiente 1)

Sesión del 17 de octubre de 2024 (Vertiente 2)

Sesión del 7 de noviembre de 2024 (Vertiente 1)

Sesión del 14 de noviembre de 2024 (Vertiente 2)

Sesión del 5 de diciembre de 2024 (Vertiente 1)

Sesión del 12 de diciembre de 2024 (Vertiente 2)

Sesión del 9 de enero de 2025 (Vertiente 1)

Sesión del 16 de enero de 2025 (Vertiente 2)

Sesión del 6 de febrero de 2025 (Vertiente 1)

Sesión del 13 de febrero de 2025 (Vertiente 2)

Sesión del 6 de marzo de 2025 (Vertiente única)

Sesión del 3 de abril de 2025 (Vertiente única)

Sesión del 22 de mayo de 2025 (Vertiente única)

Sesión del 20 de junio de 2025 (Vertiente única)

Recursos que han sido usados en las sesiones

Rosy encuentra los números

Hannula, M.M. & Lehtinen, E. (2005). Spontaneous focusing on numerosity

Manual completo para imprimir